贵港市覃塘区教育局在线访谈

推进义务教育优质均衡工作，促进覃塘区教育高质量发展

主持人：观众朋友大家好，欢迎收看本期的在线访谈。我是主持人谭飞飞，今天非常荣幸邀请到了覃塘区教育局李家杰局长，与我们探讨“推进义务教育优质均衡工作，促进教育高质量发展”的相关话题。李局长您好

李家杰：主持人好，各位观众朋友们大家好。

主持人：欢迎您来到本期的访谈节目，一直以来覃塘区委区政府始终坚持教育优先发展战略，2015年覃塘区实现义务教育基本均衡。目前，正在全力推进义务教育优质均衡发展工作。请您介绍一下覃塘区义务教育优质均衡发展的基本情况和目标。

李家杰：好的，覃塘区委区政府始终高度重视义务教育工作，把推进义务教育优质均衡发展作为教育工作的重中之重。目前，覃塘区现有公办义务教育学校160所，全区义务教育学校在校生69007人，在岗教职工4525人，其中专任教师4446人，教师持证上岗率100%。

对照《广西壮族自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》要求，全区现共有128所受检学校，其中初中18所，行政小学107所，50人及以上教学点3所。

我们的目标是深化城乡教育改革，统筹城乡教育一体化发展，严格按照国家和自治区的要求，部署开展我区义务教育优质均衡发展工作，确保高质量完成全国义务教育优质均衡先行创建任务。

主持人：非常感谢您的分享。接下来，我们想了解一下为了实现义务教育优质均衡，覃塘区教育局都采取了哪些具体措施和取得了什么成效呢？

李家杰：推进义务教育优质均衡是一个系统工程，在区委区政府的正确领导和相关部门的大力支持配合下，我们主要从六方面采取有力措施去落实。一是优化布局调整，解决农村学校“散、小、弱”问题。覃塘区坚持 “三个结合”（即与薄弱学校建设相结合，与寄宿制学校建设相结合，与中小学标准化建设相结合），科学制定布局规划，初中推进“一乡镇一校”制；小学推进“一片区（联村）一校”制。近三年来，经过区、乡镇、村三级联动，共优化调整31所学校及教学点，通过整合资源增强乡村学校办学实力，将有限的教育资源发挥最大的效益，提升群众满意度。二是新扩建城区学校，化解“大额校”“大班额”。从2021年起覃塘区科学预测城区发展，提前谋划，先后新建成了4所城区学校，新增学位6000多个，有效解决人口聚集效应带来的城区学校“大额校”“大班额”问题。三是打好“四个组合拳”，解决教师队伍“乡村弱”问题。抓住中小学教师“县管校聘”管理改革试点的有利契机，新招聘的公办教师向乡村学校倾斜，近三年，新招录教师1053人，90%以上安排到乡村学校教学一线。打破教师交流的岗位校际壁垒，实现学区内教师竞聘上岗，近三年共交流校长143人次，教师1983人次，进一步优化教师资源配置。实施“造个窝、做个媒、给菜地、再培训”安教工程，提升乡村教师幸福感，为乡村学校留住更多的优质师资。组建特级教师、优秀教师等“六大工作坊”送教下乡，助力乡村教师素质提高。四是坚持办特色、重五育，促进学校内涵和学生素质全面发展。以校园文化建设为核心，创办特色教育促进学校内涵和学生素质全面发展。如，非遗传承之花灯制作、手工编织、红色文化、农耕文化、体育文化等，基本形成“一校一品一特色”发展的格局。坚持五育并举，注重学生全面发展。各校书记校长带头打造让学生入脑入心的精品思政课程，创新德育工作新途径。持续开展“十个一”校园才艺活动，因地制宜创新开展劳动教育，积极探索“双减”下的体育、美育、科普教育新路径，发扬学生个性，促全面发展。五是抓改革创新，激发区域教育发展活力。积极推进学区制管理改革，实行学区统筹区域内义务教育学校管理和发展，建立“1+x”教学联盟，强校牵头，实行教育教学资源共建共享，助推城乡义务教育一体化向优质发展。推进深化新时代教育评价改革工作，紧扣《深化新时代教育评价改革总体方案》重点任务，开展改革党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价、用人评价等五方面的评价改革试点工作，通过开展教育评价改革专项课题研究，逐步建立完善教育评价制度,不断提高区域内教育治理能力和水平。六是全力以赴筑牢教育发展的安全底线。坚持“一牌一卡一练一课一微一访”安全管理“六个一”模式，抓实学校安全常规管理。通过政府购买服务，配备学校专职保安,实现中小学幼儿园保安统一派驻。2021年起，通过政府补贴、市场运作的方式，在贵港市率先开通乡村校车接送服务，至2024年春季期，覆盖6个乡镇19所小学，解决了辖区部分交通不便地区学生“上学远、乘车难、不安全”问题，守护学生上下学安全。

2022年4月，覃塘区被教育部确定为“义务教育优质均衡发展先行创建区”。，我区义务教育优质均衡发展工作各项创建指标基本达到自治区指标要求。

主持人：听了您的介绍，我们了解到覃塘区做了大量的工作并取得了不错的成绩！接下来，请问覃塘区教育局在推进义务教育优质均衡方面还面临哪些挑战？将会采取怎样的措施来应对这些挑战呢？

李家杰：在推进义务教育优质均衡的过程中，我们仍然面临一些挑战。首先是我区还存在教师结构性短缺，专业性不够强的问题。艺术、体育、科学、劳动、心理健康、信息技术等学科教师转岗和兼课的比例较大，部分乡村学校开齐开足开好所有课程保障不到位。第二是县域内义务教育学校规划与教育资源配置不匹配。学生在200人以下的校点占比达48.5%，小规模学校投入成本偏高，保障不到位，影响教育教学质量的整体提升。第三是办学条件还需进一步完善。部分学校计算机教室电脑配备不能满足最大班额的教学需要，部分学校的信息化设施设备陈旧。

下一步，我们将从以下几方面努力来应对面临的挑战：（一）优化教师学科结构。拓宽招聘渠道，加大紧缺学科教师招聘力度，认真落实专业对口任教，选派区本级城区学校、高中学校体育艺术骨干教师到乡村学校支教，培养提升教师跨学科任教能力，提升教师整体专业能力，保障所有学校开齐开足开好所有课程。（二）推进学校布局调整，优化教育资源配置。继续坚持 “三个结合”，科学制定布局规划，重点对在校学生200人及以下的学校进行优化调整，开展生源排查，科学预测学生人数变化，根据预测结果实施校点撤并调整。（三）多渠道筹措资金，改善办学条件。按照《广西中小学校园信息化建设标准（试行）》文件要求，多渠道筹措资金，加大投入，添置学生电脑、教学多媒体设备。积极对接乡村振兴后盾单位、各级事业单位结对帮扶学校，倡议地方乡贤、爱心人士捐资助学，为学校添置计算机和教学多媒体设备，解决部分教学设备缺口问题。（四）强化督查，整改达标。健全创建工作评估督导评估和奖惩机制，成立区义务教育优质均衡发展攻坚办公室，强化对推进义务教育优质均衡发展工作履职和相关指标完成情况的专项督导，全面推进各项工作落地见效。

主持人：的确，我们知道推进义务教育优质均衡工作面临不少的困难和挑战，但是我们有决心、有举措。这些困难和挑战都将会得到有效解决。请您谈一下对未来覃塘区在推进义务教育优质均衡工作方面的规划和愿景。

李家杰：未来，我们要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。我们将结合覃塘区实际，紧紧围绕办好人民满意的教育目标，进一步优化教育资源配置，提高教育质量，确保每个孩子都能够接受到优质均衡的教育。我们希望通过大家努力，让每个孩子都能够成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

主持人：非常感谢您的精彩分享！今天我们邀请了覃塘区教育局李家杰局长，与我们一起探讨了“推进义务教育优质均衡工作，促进教育高质量发展”的相关话题。覃塘教育的发展离不开各级领导的关怀与指导，离不开社会各界的帮助，离不开群众的大力支持与配合。希望大家一如既往，多多关心支持覃塘教育事业的发展，本次访谈到此结束，再次感谢李局长的精彩分享！

李家杰：谢谢主持人！